اولین همایش ملی کارورزی و دانش آفرینی در دانشگاه فرهنگیان ، با حضور نمایندگان استان گلستان برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی پردیس امام خمینی(ره) گرگان، در ابتدا مراسم دکتر موسی کیخا مدیریت امور پردیس های استان گلستان و رئیس همایش، ضمن خیر مقدم به مدعوین حاضر در جلسه بیان کرد: اصلی ترین وظیفه دانشگاه فرهنگیان آماده سازی و مجهز نمودن دانشجو معلمان به مهارت های حرفه ای ، قبل از ورود به کلاس است.  وی با بیان اینکه یکی از دروس مهم در دانشگاه فرهنگیان کارورزی است گفت : کارورزی ابزاری است برای تبدیل تئوری به عمل و ارتباط بین محیط علمی و عملی ویا به تعبیری، بین دانش دانشگاهی و تجربه عملی در محیط کار پیوند برقرار می کند. وی افزود: کارورزان یعنی دانشجو معلمان ضمن آشنایی با محیط کار، اصول و قوانین فضای کار را می آموزند.

در ادامه مراسم رحمت نوروزی نماینده مردم شهرستان علی آباد کتول اظهار داشت:  تربیت نسل جوان متعهد و کارآمد با تاکید بر بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی از مهمترین رسالت‌ های معلمان است. وی در این خصوص بیان کرد: دانشگاه فرهنگیان یکی از مهمترین دانشگاه هایی است که بعنوان اساسی ترین بخش اصلاح آموزش و ایجاد تحول در آموزش و پرورش در حال فعالیت می باشد و درس کارورزی در دانشگاه فرهنگیان از ارزش و جایگاه بالایی برخوردار است. وی خاطر نشان کرد: قطعا ارتقای واقعی آموزشی دانشجو معلمان از طریق کارورزی صورت می پذیرد.

دکتر غلامرضا منتظری نمایندم مردم شهرستان گرگان و آق قلا در مجلس شورای اسلامی ، وی با بیان اینکه دانشجو معلمان در دوره کارورزی با نقاط قوت و ضعف خود آشنا و با تعامل با اساتید و مبادله اطلاعات، در جهت از بین بردن نقاط ضعف و تقویت نقاط قوت و افزایش توانمندی هایشان بر خواهند آمد گفت : مهم ترین فایده دوره کارورزی ایجاد پیوند بین اصول نظری و روش های عملی مورد نیاز حرفه معلمی در فرآیند تعلیم و تربیت است.

مهندس سنگدوینی نماینده مردم شهرستان گرگان و آق قلا در این همایش عنوان کرد: معلمی می تواند جامعه را توسعه دهد که خودش توسعه یافته باشد و اگر بخواهیم جامعه ای توسعه یافته داشته باشیم باید در زمینه رشد و ارتقاء معلمان حرفه ای، تحصیل کرده، توانمند، فکور و آشنا با فناوری روز اهتمام بورزیم.

دکتر شریف کامیابی عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان و مشاور دفتر برنامه ریزی درسی و آموزشی بیان داشت: دانشجویان کارورز در واقع سفیران آموزش نوین در آموزش و پرورش هستند. این مقام مسئول با بیان اینکه دوره کارورزی بایستی سبب شود تا دانشجو معلمان بتوانند ثمربخش ترین روش ها و شیوه های تدریس را در سخت ترین شرایط کاری اتخاذ نمایند اظهار داشت : بهترین موقعیت برای آموزش و فرا گرفتن مهارت ها و صلاحیت های حرفه ای برای تبدیل شدن به یک معلم توانمند دوره کارورزی است.

در ادامه همایش ملی کارورزی ؛ دکتر ابوالفضل بختیاری عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان و مشاور مدیریت ارتباط با جامعه و همکاری های علمی دانشگاه فرهنگیان گفت: با یادآوری و توضیح در خصوص سیستم آموزشی در برنامه های درسی معلمان در کشورهای ژاپن ، فنلاند و ایران گفت: فرمول ثابتی برای تعلیم و تربیت وجود ندارد  و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان را مهمترین راه آموزش یک معلم دانست.  وی افزود: با اصلاح آموزش و پرورش می توان جهان را اصلاح نمود.

سپس دکتر کلثوم غلامی دبیر علمی همایش اظهار داشت : اولین همایش ملی کارورزی و دانش آفرینی پذیرایی146 مقاله بوده است که بعد از بررسی در سایت همانند جویی مقالات برای داوری به کمیته داوران ارسال شد که از بین مقالات رسیده تعداد 77مقاله برای ارائه شفاهی و تعداد 48 مقاله برای ارائه از طریق پوستر مورد پذیرش قرار گرفت. وی افزود: درس کارورزی در دانشگاه فرهنگیان یه درس پر اهمیت است که دانشجومعلمان را برای ورود به عرصه حرفه ای معلمی آماده می کند. دبیر علمی همایش گفت: درس کارورزی شایستگی لازم در بستر عمل را همراه با کسب تجربه در محضر اساتید و معلمین مجرب را برای دانشجومعلمان ما آماده می کند.

اطهره ذبیحی دبیر اجرایی همایش در این مراسم عنوان کرد: امیدواریم با کمک نتایج ارزشمند این همایش بستری را فراهم کنیم که دانشجو معلمان دانسته های خود را عملیاتی کنند و با هوشمندی و درایت شاهد شکل گیری دانسته های دانشجویان به عمل باشیم و بتوانیم دانشجویانی فکور تحویل نظام تعلیم و تربیت بدهیم . وی تصریح کرد: ان شا االه بتوانیم با همت والای  معلمان فرهیخته به سوی جامعه ای پویا و با نشاط گام برداریم .

از دیگر برنامه های این همایش برگزاری 5 پنل تخصصی ، قدر دانی و تجلیل از منتخبین ارائه دهندگان مقالات بود