[[{"content_id":201386,"content_number":0,"portal_id":195,"lang_id":"fa","content_title":"قابل توجه کلیه دانشجومعلمان\r\n\r\nسی و یکمین جشنواره قرآن و عترت دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"واحد خبر پردیس آیت الله خامنه ای: کلیه دانشجو معلمان داوطلب شرکت در سی و یکمین دوره جشنواره با هماهنگی کارشناسان فرهنگی پردیس آیت الله خامنه ای و واحد دانشگاهی شهیدبهشتی گنبد کاووس تا تاریخ سی ام خرداد ماه فرصت دارند از طریق لینک \r\nhttps:\/\/cfu.ac.ir\/fa\/form_data\/add\/form_id=3513\r\nنسبت به ثبت نام اولیه و در ادامه نسبت به بارگذاری آثار در پورتال معاونت فرهنگی دانشگاه فرهنگیان، اقدام نمایند.","content_summary_fill":1,"content_body":"دستورالعمل\r\n\r\n سی و یکمین جشنواره قرآن و عترت\r\n\r\n  دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان\r\n\r\n \r\n\r\nبسمه تعالی\r\n\r\n \r\n\r\nمقدمه\r\n\r\nقرآن کریم، یگانه رهنمود جاویدان، برنامه انسان‌سازی و روشنی‌بخش حرکت فردی و اجتماعی در مسیر پرمخاطره زندگی بشریت است که در ادامه حرکت مستمر انبیاء الهی و ارسال رسل و انزال کتب، به عنوان فصل‌الخطاب کلام‌ها، مصدق و مهیمن بر سایر کتب آسمانی و نقشه راه سبک زندگی و حیات طیبه بر قلب است. بدون تردید تلاوت و انس با این کتاب مبارک، تضمین کننده سلامت روحی، روانی و موجب تکامل روح انسان و تعالی‌بخش فرد و جامعه‌ای است که در عمل، حقایق آن را نصب‌العین خود نموده و قرآن را امام و مقتدای خود قرار داده و در سایه جرعه‌نوشی از چشمه زلال عترت طاهرین(ع) به عنوان مفسر کلام وحی در پی اجابت دعوت بلیغ الهی باشد.\r\n\r\nدانشگاه فرهنگیان به‌منزله مهم‌ترین نهاد تخصصی تربیت‌معلم در کشور مسئولیت تربیت‌معلمان طراز جمهوری اسلامی ایران بر اساس نظام معیار اسلامی را  عهده‌دار است که در این راستا برپایی شایسته جشنواره‌ها می‌تواند باعث نشر و ترویج آموزه های قرآن و عترت و انس بیشتر با قرآن در بین دانشجویان و برانگیختن شور و شوق یادگیری و رشد همه‌جانبه برمبنای معارف غنی کتاب وحی و اهل بیت(ع) در میان دانشجو‌معلمان شده و فضای بانشاطی را در دانشگاه رقم زند. ازاین ‌رو معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه، سیاست ارتقاء و توسعه فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی را مجدانه پی گرفته است و توسعه کمی و کیفی جشنواره‌های قرآنی و تنوع‌بخشی به فعالیتها را با رویکرد اندیشه‌ورزانه در دستور کار قرار داده است.\r\n\r\n اکنون پس از بهره‌مندی از تجارب ذی‌قیمت برگزاری سی دوره گذشته، دستورالعمل سی‌ و یکمین جشنواره فرهنگی (قرآن و عترت) دانشگاه فرهنگیان که در اداره کل امور فرهنگی تدوین‌شده است، برای اجرا ابلاغ می‌شود.\r\n\r\nامید است با تلاش مجدانه همه دست‌اندرکاران این حرکت فرهنگی سترگ، شاهد استقبال گسترده دانشجو معلمان دانشگاه بوده و به آثار و نتایج مورد انتظار دست‌یابیم.\r\n\r\nفهرست مطالب\r\n\r\nفصل اول- اهداف: 5\r\n\r\n1-1: اهداف کلی: 5\r\n\r\n2-1: اهداف جزئی: 5\r\n\r\nفصل دوم-بخش‌های برنامه: 6\r\n\r\n1-2: بخش اول: رشته‌های " آوایی ". 6\r\n\r\n2-2 بخش دوم: رشته‌های " معارفی ". 6\r\n\r\n3-2- بخش سوم: رشته‌های " ادبی ". 6\r\n\r\n4-2- بخش چهارم: رشته‌های "هنری ". 6\r\n\r\n5-2-بخش پنجم: رشته‌های " پژوهشی ". 6\r\n\r\n6-2-بخش ششم: رشته‌های "فناوری ". 6\r\n\r\n7-2- بخش هفتم: "رشته‌های نهج‌البلاغه". 6\r\n\r\n8-2- بخش هشتم: "صحیفه سجادیه". 6\r\n\r\n9-2- بخش نهم: "نوآفرینی قرآنی (استارت آپ‌های قرآنی)". 6\r\n\r\n10-2- بخش دهم: "هنرهای گروهی"( نمایشنامه خوانی) 6\r\n\r\nفصل سوم-ساختار اجرایی: 7\r\n\r\n1-3 ستاد عالی.. 7\r\n\r\n2-3-شرح وظایف ستاد عالی: 7\r\n\r\n3-3- ستاد اجرایی مرحله کشوری: 7\r\n\r\n4-3- شرح وظایف ستاد میزبان کشوری: 8\r\n\r\n5-3- ستاد اجرایی استان: 8\r\n\r\n6-3-شرح وظایف ستاد استان: 8\r\n\r\nفصل پنجم -امور مالی برنامه: 10\r\n\r\nفصل ششم -شرایط شرکت‌کنندگان: 10\r\n\r\nفصل هفتم-جوایز: 11\r\n\r\n1-6:جوایز رشته‌های انفرادی مرحله استانی.. 11\r\n\r\n2-6: جوایز رشته تواشیح و نمایشی مرحله استانی: 11\r\n\r\n3-6: جوایز رشته‌های انفرادی مرحله کشوری: 11\r\n\r\n4-6: جوایز رشته‌های گروهی مرحله کشوری: 11\r\n\r\n· کیفیت و مهلت ثبت‌نام. 12\r\n\r\nفصل هشتم: رشته‌ها 12\r\n\r\n1-8- بخش اول رشته‌های " آوایی ". 12\r\n\r\n1-1-8- قرائت قرآن کریم ) تحقیق و ترتیل) 12\r\n\r\n2-1-8 حفظ قرآن کریم: 12\r\n\r\n3-1-8 رشته اذان. 13\r\n\r\n4-1-8-تواشیح و همخوانی قرآن کریم:( برادران و خواهران) 14\r\n\r\n2-8-بخش دوم رشته‌های معارفی: 17\r\n\r\n1-2-8: آشنایی با ترجمه و تفسیر قرآن کریم. 17\r\n\r\n2-2-8: آشنایی با احادیث اهل‌بیت (ع) 17\r\n\r\n3-2-8: آشنایی با سیرة معصومین (ع) 17\r\n\r\n4-2-8: حفظ موضوعی قرآن کریم. 17\r\n\r\n5-2-8: احکام. 17\r\n\r\n6-2-8: پرسمان معارفی.. 17\r\n\r\n7-2-8: سبک زندگی اسلامی ایرانی.. 17\r\n\r\n3-8 - بخش سوم رشته‌های ادبی: 18\r\n\r\n1-3-8-شعر. 18\r\n\r\n2-3-8-داستان‌نویسی (داستان کوتاه) 18\r\n\r\n3-3-8-نمایشنامه‌نویسی.. 19\r\n\r\n8-3-4فیلم‌نامه‌نویسی.. 20\r\n\r\n5-3-8-آیین سخنوری.. 20\r\n\r\n6-3-8-قصه‌گویی.. 21\r\n\r\n4-8-بخش چهارم: رشته‌های " هنری ": 21\r\n\r\n1-4-8-نقّاشی.. 22\r\n\r\n2-4-8-خوشنویسی.. 22\r\n\r\n3-4-8-عکاسی.. 23\r\n\r\n4-4-8-طراحی پوستر. 24\r\n\r\n5-4-8-تذهیب.. 24\r\n\r\n6-4-8-معرق و منبت.. 25\r\n\r\n7-4-8-فیلم کوتاه (مستند، داستانی) 26\r\n\r\n8-4-8 خط تحریری (فقط تا محله کشوری) 27\r\n\r\n5-8-بخش پنجم: رشته‌های " پژوهشی ": 28\r\n\r\n1-5-8-مقاله‌نویسی.. 28\r\n\r\n2-5-8-تلخیص کتاب.. 29\r\n\r\n3-5-8-نقد کتاب.. 32\r\n\r\n6-8 بخش ششم رشته‌های فناوری: 33\r\n\r\n1-6-8- تولید نرم‌افزار. 33\r\n\r\n2-6-8-تولید اپلیکیشن.. 34\r\n\r\n3-6-8 کانال های مجازی قرآنی.. 36\r\n\r\n7-8 بخش هفتم: رشته های نهج البلاغه. 36\r\n\r\n1-7-8 معارف نهج البلاغه(منابع پیشنهادی برای مرحله استانی) 36\r\n\r\n2-7-8 مقاله نویسی با محوریت نهج‌البلاغه. 37\r\n\r\n3-7-8 دعا خوانی فرازهایی از نهج البلاغه. 37\r\n\r\n8-8 بخش هشتم: رشته های صحیفه سجادیه. 37\r\n\r\n2-8-8 مقاله نویسی با محوریت صحیفه سجادیه. 37\r\n\r\n3-8-8 دعا خوانی فرازهایی از صحیفه سجادیه. 37\r\n\r\n8-9 بخش نهم: نوآفرینی های قرآنی: 39\r\n\r\n8-10 بخش دهم: "هنرهای نمایشی ". 39\r\n\r\n1-10- 8بخش:" نمایش‌نامه‌خوانی( نمایش رادیویی)(فقط تا مرحله کشوری) 39\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\nفصل اول- اهداف:\r\n\r\n1-1: اهداف کلی:\r\n\r\n \r\n\r\n1- اعتلای اخلاق، ایمان و بصیرت دینی دانشجومعلمان در پردیس‌ها و مراکز آموزش عالی\r\n\r\n2- زمینه‌سازی و ایجاد انس و الفت هر چه بیشتر دانشجومعلمان با قرآن کریم و سیره معصومین علیهم السلام\r\n\r\n3- تقویت و توسعه فضای معنوی و قرآنی در پردیس‌ها و مراکز سراسر کشور\r\n\r\n4- ارج گذاری به فعالیت­های قرآن و عترت و تشویق نخبگان دینی و قرآنی دانشگاه­\r\n\r\n5- شناسایی دانشجومعلمان مستعد و برجسته قرآنی و معرفی به جامعه دانشگاهی و قرآنی کشور.\r\n\r\n6- الگو سازی دانشجومعلمان برای سایر اقشار جامعه در حوزه فعالیت‌های قرآن و عترت علیهم السلام\r\n\r\n7- گسترش مفاهیم، آموزش‌ها و پژوهش‌های قرآن و عترت علیهم السلام\r\n\r\n2-1: اهداف جزئی:\r\n\r\n\r\n\tتقویت مبانی فکری، فرهنگی و اعتقادی دانشجو معلمان.\r\n\tغنی‌سازی اوقات فراغت و نهادینه‌سازی کاربرد فرهنگ و هنر در زندگی فردی و اجتماعی دانشجو معلمان بر مبنای قرآن و عترت (ع).\r\n\tایجاد زمینه تحرّک، پویایی، شادابی و نشاط بیشتر دانشجو معلّمان از طریق رقابت‌های سازنده و تعالی‌بخش.\r\n\tایجاد فضای همدلی، هم‌افزایی، تعاملات فرهنگی و تربیتی و تبادل دانش و مهارت بین دانشجو معلمان.\r\n\tشناسایی دانشجو معلمان علاقه‌مند به فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی و ایجاد بسترهای لازم برای ارتقای دانش، بینش و مهارت‌های آنان.\r\n\tارج‌گذاری و معرفی توانمندی‌ها و مهارت‌های علمی، ادبی و هنری دانشجو معلمان.\r\n\tتوسعه و تعمیق فعالیت‌های جمعی و گروهی و جذب حداکثری دانشجو معلمان در فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی.\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\nفصل دوم-بخش‌های برنامه:\r\n\r\n1-2: بخش اول: رشته‌های " آوایی "\r\n\r\nشامل: 1- قرائت قرآن‌کریم)‌تحقیق (2- قرائت قرآن‌کریم) ترتیل) 3-حفظ پنج جزء قرآن‌کریم 4-حفظ‌ ده‌جزء قرآن‌کریم 5-حفظ بیست‌جزء قرآن‌کریم 6- حفظ‌کل‌قرآن‌کریم 7- اذان(ویژه برادران) 8-تواشیح و همخوانی قرآن کریم (برادران  و خواهران)\r\n\r\n2-2 بخش دوم: رشته‌های " معارفی "\r\n\r\nشامل:1 -آشنایی با ترجمه و تفسیر قرآن کریم 2- آشنایی با احادیث اهل‌بیت (ع) 3- آشنایی با سیرة معصومین(ع) 4- حفظ موضوعی قرآن کریم  5- احکام  6- پرسمان معارفی  7- سبک زندگی اسلامی ایرانی\r\n\r\n3-2- بخش سوم: رشته‌های " ادبی "\r\n\r\nشامل: 1- شعر 2- داستان‌نویسی 3-‌نمایشنامه‌نویسی4- فیلمنامه نویسی‌5- قصه‌گویی(فقط تا مرحله‌کشوری) 6- آیین‌سخنوی(فقط تا مرحله کشوری)\r\n\r\n4-2- بخش چهارم: رشته‌های "هنری "\r\n\r\nشامل: 1-نقّاشی 2-خوش‌نویسی)نستعلیق)3- عکاسی 4- طراحی‌پوستر5-تذهیب 6- معرق و منبت 7-فیلم‌کوتاه 8- خط‌تحریری(فقط تا مرحله کشوری)\r\n\r\n5-2-بخش پنجم: رشته‌های " پژوهشی "\r\n\r\n شامل:1- تلخیص کتاب 2- مقاله‌نویسی 3-نقد کتاب\r\n\r\n6-2-بخش ششم: رشته‌های "فناوری "\r\n\r\n شامل: 1- تولید نرم‌افزار2- تولید اپلیکیشن 3- کانال‌های مجازی قرآنی\r\n\r\n7-2- بخش هفتم: "رشته‌های نهج‌البلاغه"\r\n\r\nشامل : 1- معارف نهج‌البلاغه(کتبی) 2- مقاله نویسی (با محوریت نهج البلاغه) 3- حفظ فرازهای نهج البلاغه\r\n\r\n8-2- بخش هشتم: "صحیفه سجادیه"\r\n\r\nشامل : 1- معارف صحیفه سجادیه (کتبی) 2- مقاله نویسی(با محوریت صحیفه سجادیه) 3- دعا خوانی(ویژه فرازهای صحیفه سجادیه)\r\n\r\n9-2- بخش نهم: "نوآفرینی قرآنی (استارت آپ‌های قرآنی)"\r\n\r\nشامل: ایده شو (ایده پردازی نوآفرنی قرآنی)\r\n\r\n10-2- بخش دهم: "هنرهای گروهی"( رشته نمایشی)\r\n\r\nشامل: نمایشنامه خوانی(نمایشنامه رادیویی)\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\nفصل سوم-ساختار اجرایی:\r\n\r\nبرای تمهید مقدمات و برگزاری جشنواره1- ستادعالی در سازمان مرکزی2- ستاد اجرایی در مرحله کشوری 3- ستادهای استانی برای انجام مراحل مقدماتی جشنواره در استان‌ها، تشکیل می‌شود:\r\n\r\n1-3 ستاد عالی\r\n\r\nمتشکّل از:\r\n\r\n\r\n\tرئیس دانشگاه (رئیس ستاد)\r\n\tمعاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه (قائم‌مقام ستاد)\r\n\tمسئول نهاد نمایندگی ولی‌فقیه در دانشگاه (عضو ستاد)\r\n\tمعاونین دانشگاه (عضو ستاد)\r\n\tمدیرکل امور فرهنگی (عضو و دبیر ستاد)\r\n\tمدیرکل حراست (عضو ستاد)\r\n\tرئیس اداره جشنواره ها (عضو ستاد)\r\n\tدو نفر (یک خواهر، یک برادر) از رؤسای شوراهای فرهنگی اجتماعی استان‌ها (عضو ستاد) به انتخاب ستاد.\r\n\r\n\r\n2-3-شرح وظایف ستاد عالی:\r\n\r\n\r\n\tسیاست‌گذاری کلان، مدیریت و هدایت برنامه‌ در جهت اهداف پیش‌بینی‌شده.\r\n\tتخصیص بودجه و تأمین منابع مالی برنامه.\r\n\tنظارت بر حسن اجرای برنامه در مراحل مختلف.\r\n\tبررسی و تائید پیشنهادهای ارائه‌شده در انتخاب میزبان مرحله کشوری جشنواره.\r\n\r\n\r\n3-3- ستاد اجرایی مرحله کشوری:\r\n\r\nمتشکّل از:\r\n\r\n\r\n\tرئیس شورای فرهنگی و اجتماعی استان میزبان (رئیس ستاد)\r\n\tنماینده معاونت فرهنگی و اجتماعی از سازمان‌مرکزی\r\n\tمسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در استان (عضو ستاد)\r\n\tسرپرستان پردیس‌ها و مراکز آموزش عالی استان ) عضو ستاد)\r\n\tمسئول فرهنگی مدیریت استانی ) عضو  و دبیر ستاد)\r\n\tمسئول حراست استان (عضو ستاد)\r\n\tکارشناس مسئولان یا کارشناسان فرهنگی پردیس‌ها و مراکز استان (عضو ستاد)\r\n\tدو نفر از استادان و مدرسان آشنا به مباحث فرهنگی از پردیس‌ها و مراکز استانی به انتخاب ستاد\r\n\r\n\r\n4-3- شرح وظایف ستاد میزبان کشوری:\r\n\r\n\r\n\tبرنامه‌ریزی و تمهید مقدمات برگزاری مرحله کشوری جشنواره\r\n\tتشکیل جلسات ستاد، با هماهنگی و حضور نماینده معاونت فرهنگی و اجتماعی سازمان مرکزی\r\n\tاستفاده حداکثری از ظرفیت موجود در استان برای برگزاری شایسته برنامه\r\n\tتمهید مقدمات برای انجام مراحل اجرای جشنواره در مرحله کشوری، تبلیغات و اطلاع‌رسانی، پذیرش و اسکان، داوری و اعلام نتیجه مسابقات، برگزاری مراسم اختتامیه و تقدیر از برگزیدگان\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n5-3- ستاد اجرایی استان:\r\n\r\n\r\n\tرئیس شورای فرهنگی و اجتماعی استان (رئیس ستاد)\r\n\tمسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در استان (عضو ستاد)\r\n\tسرپرستان پردیس‌ها و مراکز آموزش عالی استان( عضو ستاد)\r\n\tمسئول فرهنگی مدیریت استانی( عضو  و دبیر ستاد)\r\n\tمسئول حراست استان (عضو ستاد)\r\n\tکارشناس مسئولان یا کارشناسان فرهنگی پردیس‌ها و مراکز استان (عضو ستاد)\r\n\tدو نفر از استادان و مدرسان آشنا به مباحث فرهنگی از پردیس‌ها و مراکز استانی به انتخاب ستاد.\r\n\r\n\r\n6-3-شرح وظایف ستاد استان:\r\n\r\n\r\n\tبرنامه‌ریزی برای اجرای هر چه ‌بهتر جشنواره، در سطح پردیس‌ها و مراکز، بر اساس مفاد این آئین‌نامه و سایر بخشنامه‌های مربوطه.\r\n\tاطلاع‌رسانی و فراخوان عمومی برای شرکت گسترده و فعّال دانشجویان از طریق شیوه‌های تبلیغی کارساز و برآورد هزینه و تأمین اعتبار موردنیاز در مراحل مختلف جشنواره.\r\n\tبرنامه‌ریزی برای تشکیل کلاس‌های آمادگی در رشته‌های مختلف برای حضور فعال و مؤثر دانشجویان در جشنواره.\r\n\tتهیه جدول اجرای مسابقات متناسب با زمان‌بندی اعلام‌شده\r\n\tصدور ابلاغ برای کلیه اعضا توسط رئیس ستاد\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\tفصل چهارم-مراحل اجرا:\r\n\r\n\r\n1-4: مرحله استانی\r\n\r\nنکته مهم: مرحله استانی فقط در استان‌هایی که بیش از دو پردیس و مرکز دارند برگزار می‌شود. \r\n\r\nمرحله استانی، توسط ستاد استانی و با همکاری پردیس‌ها و مراکز آموزش عالی برنامه‌ریزی و اجرا خواهد شد.\r\n\r\nزمان اجرای مرحله استانی حداکثر تا پایان تیرماه 1400می‌باشد.\r\n\r\n2-4: مرحله کشوری\r\n\r\nاستان میزبان مرحله کشوری متعاقباً اعلام می‌گردد.\r\n\r\n \r\n\r\nجدول زمانبندی مرحله استانی و کشوری جشنواره\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعناوین\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمرحله استانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبارگذاری اسامی و آثار نفرات منتخب استان ها\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاعلام اسامی نفرات برتر به دبیرخانه کشوری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاریخ\/ اجرای مرحله کشوری و تقدیر از برگزیدگان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t1\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرشته‌های آوایی\r\n\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتا پایان تیرماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمتعاقباً اعلام می‌شود\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t2\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرشته‌های معارفی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتا پایان تیرماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمتعاقباً اعلام می‌شود\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t3\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرشته‌های ادبی\r\n\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتا پایان تیرماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمتعاقباً اعلام می‌شود\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t4\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرشته‌های هنری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتا پایان تیرماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمتعاقباً اعلام می‌شود\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t5\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرشته‌های پژوهشی \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتا پایان تیرماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمتعاقباً اعلام می‌شود\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t6\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرشته‌های فناوری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتا پایان تیرماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمتعاقباً اعلام می‌شود\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t7\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرشته‌های نهج‌الابلاغه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتا پایان تیرماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمتعاقباً اعلام می‌شود\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t8\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرشته‌های صحیفه سجادیه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتا پایان تیرماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمتعاقباً اعلام می‌شود\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t9\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرشته نوآوری‌های قرآنی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t-\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t-\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t-\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمتعاقباً اعلام می‌شود\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t10\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tرشته‌نمایش‌نامه‌خوانی \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتا پایان تیرماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیمه مردادماه1400\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمتعاقباً اعلام می‌شود\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\nتذکر1: از استانهایی که درصد مشارکت دانشجومعلمان به نسبت جمعیت دانشجویی از حدنصاب بالاتری برخوردار باشد تقدیر بعمل خواهد آمد.\r\n\r\nاین امر پس از ثبت نام اولیه استانها، و بررسی‌های لازم انجام خواهد گرفت.\r\n\r\n \r\n\r\nفصل پنجم –امور مالی برنامه:\r\n\r\nهزینه برگزاری جشنواره، در مرحله استانی از محل اعتبارات و سرانه فرهنگی استان‌ها، پردیس‌ها و مراکز آموزش عالی تأمین می شود و در مرحله کشوری از محل اعتبارات ‌متمرکز دانشگاه فرهنگیان تأمین می‌شود.\r\n\r\nحق‌الزحمه اعضای ستاد و عوامل اجرایی، فنی و نظارتی و داوری جشنواره‌ در مراحل مختلف موضوع این دستورالعمل برابر ضوابط شیوه‌نامه فعالیت‌های فرهنگی محاسبه و پرداخت می‌شود.\r\n\r\n \r\n\r\nفصل ششم –شرایط شرکت‌کنندگان:\r\n\r\n\r\n\tاین جشنواره، ویژه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان است.\r\n\tدانشجو معلمان در مراحل (استانی، کشوری) صرفاً در یک رشته فردی و یک رشته گروهی(تواشیح یا نمایش رادیویی) می‌توانند شرکت نمایند.\r\n\tراه‌یافتگان به مرحله کشوری می‌باید آمادگی لازم برای اجرای کار حضوری و عملی در محل برگزاری را برابر ضوابط مندرج در آیین‌نامه داشته باشد.\r\n\tدانشجویانی که سال‌گذشته در رشته‌های انفرادی حائز رتبه اوّل شده‌اند؛ نمی‌توانند در این جشنواره در همان رشته شرکت نمایند.\r\n\tدانشجویانی که دریکی از مقاطع رشته حفظ قرآن کریم مرحله کشوری حائز رتبه اول شده‌اند مجاز به شرکت در آن سطح یا سطوح پایین‌تر نیستند و باید در سطح بالاتر شرکت کنند.\r\n\tدانشجویانی که در نیم سال اوّل سال تحصیلی 1401-1400 فارغ التّحصیل می‌شوند؛ و یا در نیمسال دوم مرخصی تحصیلی دارند اجازه شرکت در این جشنواره را ندارند.\r\n\tدانشجویانی که بر اساس آئین‌نامه آموزشی و یا انضباطی از تحصیل منع گردیده‌اند و یا در مرخصی به سر می‌برند، اجازه شرکت در این جشنواره را ندارند.\r\n\tحضور گسترده دانشجو معلمان عزیز در مراحل مختلف جشنواره به‌عنوان یکی از معیارهای مهم در سنجش عملکرد پردیس‌ها و مراکز آموزش عالی در فعالیت‌های فرهنگی محسوب می‌شود؛ لذا مسئولین محترم ستادهای اجرایی تلاش نمایند؛ تا حضور اکثریت ‌قریب‌به‌اتفاق دانشجو معلمان در این فعالیت ارزشمند تحقّق یافته و برای افزایش توانمندی‌ها و مهارت علمی و تحرّک و پویایی دانشجومعلمان تبدیل شود. بی‌شک در این مسیر تشکیل کلاس‌های آمادگی بر اساس رشته‌های موردعلاقه دانشجویان از اهمیت ویژه‌ای برخوردار بوده و از سیاست‌های اصولی مورد تأکید است.\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\nفصل هفتم-جوایز:\r\n\r\n \r\n\r\n1-6:جوایز رشته‌های انفرادی مرحله استانی\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنفرات اوّل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس+ کمک‌هزینه عتبات عالیات به مبلغ 000\/500\/2 ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنفرات دوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس+ کمک‌هزینه عتبات عالیات به مبلغ 000\/000\/2 ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنفرات سوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس +کمک‌هزینه مشهد مقدس به مبلغ 000\/500\/1 ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n2-6: جوایز رشته تواشیح و نمایشی مرحله استانی:\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tگروه‌های اول\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس به نفرات + به هر نفر عضو گروه مبلغ 000\/000\/2ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tگروه‌های دوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس به نفرات + به هر نفر عضو گروه مبلغ 000\/500\/1 ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tگروه‌های سوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس به نفرات + به هر نفر عضو گروه مبلغ 000\/000\/1 ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\tدر مرحله کشوری: به کلیه شرکت‌کنندگان جشنواره، گواهیِ شرکت و به نفرات برتر برابر جدول ذیل هدایایی تقدیم می‌شود.\r\n\r\n\r\n3-6: جوایز رشته‌های انفرادی مرحله کشوری:\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنفرات اوّل\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس+ کمک‌هزینه عتبات عالیات به مبلغ 000\/000\/10 ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنفرات دوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس+ کمک‌هزینه عتبات عالیات به مبلغ 000\/000\/8 ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنفرات سوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس +کمک‌هزینه مشهد مقدس به مبلغ 000\/000\/6 ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنفرات چهارم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس +کمک‌هزینه مشهد مقدس به مبلغ 000\/000\/4 ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنفرات پنجم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس +کمک‌هزینه مشهد مقدس به مبلغ 000\/000\/2 ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n4-6: جوایز رشته‌های گروهی مرحله کشوری:\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tگروه‌های اول\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس به نفرات + به هر نفر عضو گروه مبلغ 000\/000\/7ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tگروه‌های دوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس به نفرات + به هر نفر عضو گروه مبلغ 000\/000\/6 ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tگروه‌های سوم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس به نفرات + به هر نفر عضو گروه مبلغ000\/000\/5 ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tگروه‌های چهارم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس به نفرات + به هر نفر عضو گروه مبلغ 000\/000\/4 ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tگروه‌های پنجم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tلوح سپاس به نفرات + به هر نفر عضو گروه مبلغ 000\/000\/2 ریال\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\nتذکر مهم:\r\n\r\nکسب رتبه‌های فوق‌الذکر منوط به دریافت امتیاز حدنصاب (70 درصد) در مرحله کشوری خواهد بود. در صورت عدم کسب حدنصاب، نفرات برگزیده شایسته تقدیر معرفی می‌شوند.\r\n\r\n\r\n\tکیفیت و مهلت ثبت‌نام\r\n\r\n\r\nسی و یکمین جشنواره قرآن و عترت دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان\r\n\r\nکلیه دانشجو معلمان داوطلب شرکت در سی و یکمین‌ دوره جشنواره با هماهنگی کارشناسان فرهنگی پردیس و مراکز آموزش عالی محل تحصیل خود تا تاریخ  30\/03\/1400فرصت دارند از طریق لینک\r\n\r\nhttps:\/\/cfu.ac.ir\/fa\/form_data\/add\/form_id=3513\r\n\r\nنسبت به ثبت‌نام اولیه و در ادامه نسبت به بارگذاری آثار در پورتال معاونت فرهنگی دانشگاه فرهنگیان، اقدام نمایند.\r\n\r\nامور فرهنگی پردیس آیت الله خامنه ای گرگان\r\n\r\nنکته مهم: ثبت‌نام، شرط لازم برای حضور در این برنامه است.\r\n\r\nدستورالعمل کامل این جشنواره در فایل های ضمیمه موجود می باشد.\r\n\r\n \r\n","content_html":"

دستورالعمل<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

 سی و یکمین جشنواره قرآن و عترت<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

  دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

بسمه تعالی<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

مقدمه<\/span><\/p>\r\n\r\n

قرآن کریم، یگانه رهنمود جاویدان، برنامه انسان‌سازی و روشنی‌بخش حرکت فردی و اجتماعی در مسیر پرمخاطره زندگی بشریت است که در ادامه حرکت مستمر انبیاء الهی و ارسال رسل و انزال کتب، به عنوان فصل‌الخطاب کلام‌ها، مصدق و مهیمن بر سایر کتب آسمانی و نقشه راه سبک زندگی و حیات طیبه بر قلب است. بدون تردید تلاوت و انس با این کتاب مبارک، تضمین کننده سلامت روحی، روانی و موجب تکامل روح انسان و تعالی‌بخش فرد و جامعه‌ای است که در عمل، حقایق آن را نصب‌العین خود نموده و قرآن را امام و مقتدای خود قرار داده و در سایه جرعه‌نوشی از چشمه زلال عترت طاهرین(ع) به عنوان مفسر کلام وحی در پی اجابت دعوت بلیغ الهی باشد.<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

دانشگاه<\/strong> فرهنگیان<\/strong> به‌منزله<\/strong> مهم‌ترین<\/strong> نهاد<\/strong> تخصصی<\/strong> تربیت‌معلم<\/strong> در<\/strong> کشور<\/strong> مسئولیت<\/strong> تربیت‌معلمان<\/strong> طراز<\/strong> جمهوری<\/strong> اسلامی<\/strong> ایران<\/strong> بر<\/strong> اساس<\/strong> نظام<\/strong> معیار<\/strong> اسلامی<\/strong> را<\/strong>  عهده‌دار<\/strong> است که در این راستا برپایی<\/strong> شایسته<\/strong> جشنواره‌ها<\/strong> می‌تواند<\/strong> باعث نشر و ترویج آموزه های قرآن و عترت و انس بیشتر با قرآن در بین دانشجویان و برانگیختن<\/strong> شور<\/strong> و شوق<\/strong> یادگیری<\/strong> و<\/strong> رشد<\/strong> همه‌جانبه برمبنای معارف غنی کتاب وحی و اهل بیت(ع)<\/strong> در<\/strong> میان<\/strong> دانشجو‌معلمان<\/strong> شده<\/strong> و<\/strong> فضای<\/strong> بانشاطی<\/strong> را<\/strong> در<\/strong> دانشگاه<\/strong> رقم<\/strong> زند.<\/strong> ازاین ‌رو<\/strong> معاونت<\/strong> فرهنگی<\/strong> و<\/strong> اجتماعی<\/strong> دانشگاه،<\/strong> سیاست<\/strong> ارتقاء<\/strong> و<\/strong> توسعه<\/strong> فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی<\/strong> را<\/strong> مجدانه<\/strong> پی<\/strong> گرفته<\/strong> است<\/strong> و<\/strong> توسعه<\/strong> کمی<\/strong> و<\/strong> کیفی<\/strong> جشنواره‌های<\/strong> قرآنی و<\/strong> تنوع‌بخشی<\/strong> به<\/strong> فعالیتها را<\/strong> با رویکرد اندیشه‌ورزانه در<\/strong> دستور<\/strong> کار<\/strong> قرار<\/strong> داده<\/strong> است<\/strong>.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

 اکنون<\/strong> پس<\/strong> از<\/strong> بهره‌مندی<\/strong> از<\/strong> تجارب<\/strong> ذی‌قیمت<\/strong> برگزاری<\/strong> سی دوره گذشته،<\/strong> دستورالعمل<\/strong> سی‌ و یکمین جشنواره<\/strong> فرهنگی (قرآن و عترت)<\/strong> دانشگاه فرهنگیان که در اداره<\/strong> کل<\/strong> امور<\/strong> فرهنگی تدوین‌شده است، برای<\/strong> اجرا<\/strong> ابلاغ<\/strong> می‌شود<\/strong>.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

امید<\/strong> است<\/strong> با<\/strong> تلاش مجدانه<\/strong> همه<\/strong> دست‌اندرکاران<\/strong> این<\/strong> حرکت<\/strong> فرهنگی<\/strong> سترگ،<\/strong> شاهد استقبال<\/strong> گسترده<\/strong> دانشجو<\/strong> معلمان<\/strong> دانشگاه<\/strong> بوده<\/strong> و<\/strong> به<\/strong> آثار<\/strong> و<\/strong> نتایج<\/strong> مورد<\/strong> انتظار<\/strong> دست‌یابیم<\/strong>.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

فهرست مطالب<\/span><\/p>\r\n\r\n

فصل اول- اهداف:<\/span><\/strong> 5<\/span><\/a><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

1-1: اهداف کلی:<\/strong> 5<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

2-1: اهداف جزئی:<\/strong> 5<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

فصل دوم-بخش‌های برنامه:<\/strong> 6<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

1-2: بخش اول: رشته‌های " آوایی "<\/strong>. 6<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

2-2 بخش<\/strong> دوم: رشته‌های " معارفی "<\/strong>. 6<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

3-2- بخش سوم: رشته‌های " ادبی "<\/strong>. 6<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

4-2- بخش چهارم: رشته‌های "هنری "<\/strong>. 6<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

5-2-بخش پنجم: رشته‌های " پژوهشی "<\/strong>. 6<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

6-2-بخش ششم: رشته‌های "فناوری "<\/strong>. 6<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

7-2- بخش هفتم: "رشته‌های نهج‌البلاغه"<\/strong>. 6<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

8-2- بخش هشتم: "صحیفه سجادیه"<\/strong>. 6<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

9-2- بخش نهم: <\/strong>"<\/strong>نوآفرینی قرآنی (استارت آپ‌های قرآنی)<\/strong>"<\/strong>. 6<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

10-2- بخش دهم: <\/strong>"<\/strong>هنرهای گروهی<\/strong>"<\/strong>( نمایشنامه خوانی)<\/strong> 6<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

فصل سوم-ساختار<\/strong> اجرایی:<\/strong> 7<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

1-3 ستاد<\/strong> عالی<\/strong>.. 7<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

2-3-شرح<\/strong> وظایف<\/strong> ستاد<\/strong> عالی<\/strong>:<\/span><\/strong> 7<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

3-3- ستاد اجرایی مرحله کشوری<\/strong>:<\/span><\/strong> 7<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

4-3- شرح<\/strong> وظایف<\/strong> ستاد <\/strong>میزبان<\/strong> کشوری<\/strong>:<\/span> 8<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

5-3- ستاد اجرایی استان:<\/strong> 8<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

6-3<\/strong>-<\/strong>شرح<\/strong> وظایف ستاد<\/strong> استان<\/strong>:<\/span><\/strong> 8<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

فصل پنجم -امور<\/strong> مالی<\/strong> برنامه<\/strong>:<\/span><\/strong> 10<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

فصل ششم -شرایط<\/strong> شرکت‌کنندگان<\/strong>:<\/span><\/strong> 10<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

فصل هفتم-جوایز<\/strong>:<\/span><\/strong> 11<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

1-6:جوایز<\/strong> رشته‌های<\/strong> انفرادی مرحله استانی<\/strong>.. 11<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

2-6: جوایز<\/strong> رشته<\/strong> تواشیح و نمایشی مرحله استانی<\/strong>:<\/span><\/strong> 11<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

3-6: جوایز<\/strong> رشته‌های<\/strong> انفرادی مرحله کشوری<\/strong>:<\/span><\/strong> 11<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

4-6: جوایز<\/strong> رشته‌های گروهی مرحله کشوری<\/strong>:<\/span><\/strong> 11<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

·<\/span> کیفیت و مهلت ثبت‌نام<\/strong>. <\/span>12<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

فصل هشتم: رشته‌ها<\/strong> 12<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

1-8- بخش اول رشته‌های " آوایی "<\/strong>. 12<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

1-1-8-<\/strong> قرائت<\/strong> قرآن<\/strong> کریم<\/strong> ) <\/span><\/strong>تحقیق<\/strong> و<\/strong> ترتیل)<\/strong> 12<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

2-1-8<\/strong> حفظ<\/strong> قرآن<\/strong> کریم<\/strong>:<\/span><\/strong> 12<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

3-1-8 رشته اذان<\/strong>. 13<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

4-1-8-تواشیح و همخوانی قرآن کریم:( برادران و خواهران)<\/strong> 14<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

2-8-بخش دوم رشته‌های معارفی:<\/strong> 17<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

1-2-8: آشنایی با ترجمه و تفسیر قرآن کریم<\/strong>. 17<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

2-2-8: آشنایی با احادیث اهل‌بیت (ع)<\/strong> 17<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

3-2-8: آشنایی با سیرة معصومین (ع)<\/strong> 17<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

4-2-8: حفظ موضوعی قرآن کریم<\/strong>. 17<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

5-2-8: احکام<\/strong>. 17<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

6-2-8: پرسمان معارفی<\/strong>.. 17<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

7-2-8: سبک زندگی اسلامی ایرانی<\/strong>.. 17<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

3-8 - بخش سوم <\/strong>رشته‌های<\/strong> ادبی:<\/strong> 18<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

1-3-8-شعر<\/strong>. 18<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

2-3-8-داستان‌نویسی (داستان کوتاه)<\/strong> 18<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

3-3-8-نمایشنامه‌نویسی<\/strong>.. 19<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

8-3-4<\/span><\/strong>فیلم‌نامه‌نویسی<\/strong>.. 20<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

5-3-8-آیین<\/strong> سخنوری<\/strong>.. 20<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

6-3-8-قصه‌گویی<\/strong>.. 21<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

4<\/span><\/strong>-<\/strong>8<\/span><\/strong>-بخش چهارم: رشته‌های " هنری ":<\/strong> 21<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

1-4-8-نقّاشی<\/strong>.. 22<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

2-4-8-خوشنویسی<\/strong>.. 22<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

3-4-8-عکاسی<\/strong>.. 23<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

4-4-8-طراحی<\/strong> پوستر<\/strong>. 24<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

5-4-8-تذهیب<\/strong>.. 24<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

6-4-8-معرق و منبت<\/strong>.. 25<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

7-4-8-فیلم<\/strong> کوتاه<\/strong> (مستند،<\/strong> داستانی)<\/strong> 26<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

8-4-8 خط<\/strong> تحریری<\/strong> (فقط تا محله کشوری)<\/strong> 27<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

5-8-بخش پنجم: رشته‌های " پژوهشی ":<\/strong> 28<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

1-5-8-مقاله‌نویسی<\/strong>.. 28<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

2-5-8-تلخیص<\/strong> کتاب<\/strong>.. 29<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

3-5-8-نقد<\/strong> کتاب<\/strong>.. 32<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

6-8 بخش ششم رشته‌های فناوری:<\/strong> 33<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

1-6-8- تولید<\/strong> نرم‌افزار<\/strong>. 33<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

2-6-8-تولید اپلیکیشن<\/strong>.. 34<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

3-6-8 کانال های مجازی قرآنی<\/strong>.. 36<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

7-8 بخش هفتم: رشته های نهج البلاغه<\/strong>. 36<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

1-7-8 معارف نهج البلاغه(منابع پیشنهادی برای مرحله استانی)<\/strong> 36<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

2-7-8 مقاله نویسی با محوریت نهج‌البلاغه<\/strong>. 37<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

3-7-8 دعا خوانی فرازهایی از نهج البلاغه<\/strong>. 37<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

8-8 <\/span><\/strong>بخش هشتم: رشته های صحیفه سجادیه<\/strong>. 37<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

2-8-8 مقاله نویسی با محوریت صحیفه سجادیه<\/strong>. 37<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

3-8-8 دعا خوانی فرازهایی از صحیفه سجادیه<\/strong>. 37<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

8-9 <\/span><\/strong>بخش نهم: نوآفرینی های قرآنی:<\/strong> 39<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

8-10 <\/span><\/strong>بخش دهم: "هنرهای نمایشی "<\/strong>. 39<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

1-10-<\/strong> 8بخش:" <\/strong>نمایش‌نامه‌خوانی( نمایش رادیویی)<\/strong>(فقط تا مرحله کشوری)<\/strong> 39<\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

<\/a><\/a><\/a>فصل اول- اهداف:<\/strong><\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

1-1: اهداف کلی:<\/strong><\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

1- اعتلای اخلاق، ایمان و بصیرت دینی دانشجومعلمان در پردیس‌ها و مراکز آموزش عالی<\/span><\/p>\r\n\r\n

2- زمینه‌سازی و ایجاد انس و الفت هر چه بیشتر دانشجومعلمان با قرآن کریم و سیره معصومین علیهم السلام<\/span><\/p>\r\n\r\n

3- تقویت و توسعه فضای معنوی و قرآنی در پردیس‌ها و مراکز سراسر کشور<\/span><\/p>\r\n\r\n

4- ارج گذاری به فعالیت­های قرآن و عترت و تشویق نخبگان دینی و قرآنی دانشگاه­<\/span><\/p>\r\n\r\n

5- شناسایی دانشجومعلمان مستعد و برجسته قرآنی و معرفی به جامعه دانشگاهی و قرآنی کشور.<\/span><\/p>\r\n\r\n

6- الگو سازی دانشجومعلمان برای سایر اقشار جامعه در حوزه فعالیت‌های قرآن و عترت علیهم السلام<\/span><\/p>\r\n\r\n

7- گسترش مفاهیم، آموزش‌ها و پژوهش‌های قرآن و عترت علیهم السلام<\/span><\/p>\r\n\r\n

<\/a><\/a><\/a>2-1: اهداف جزئی<\/strong><\/a>:<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    \r\n\t
  1. تقویت مبانی فکری، فرهنگی و اعتقادی دانشجو معلمان.<\/span><\/li>\r\n\t
  2. غنی‌سازی اوقات فراغت و نهادینه‌سازی کاربرد فرهنگ و هنر در زندگی فردی و اجتماعی دانشجو معلمان بر مبنای قرآن و عترت (ع).<\/span><\/li>\r\n\t
  3. ایجاد زمینه تحرّک، پویایی، شادابی و نشاط بیشتر دانشجو معلّمان از طریق رقابت‌های سازنده و تعالی‌بخش.<\/span><\/span><\/li>\r\n\t
  4. ایجاد فضای همدلی، هم‌افزایی، تعاملات فرهنگی و تربیتی و تبادل دانش و مهارت بین دانشجو معلمان.<\/span><\/li>\r\n\t
  5. شناسایی دانشجو معلمان علاقه‌مند به فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی و ایجاد بسترهای لازم برای ارتقای دانش، بینش و مهارت‌های آنان.<\/span><\/li>\r\n\t
  6. ارج‌گذاری و معرفی توانمندی‌ها و مهارت‌های علمی، ادبی و هنری دانشجو معلمان.<\/span><\/li>\r\n\t
  7. توسعه و تعمیق فعالیت‌های جمعی و گروهی و جذب حداکثری دانشجو معلمان در فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی.<\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n

     <\/p>\r\n\r\n

     <\/p>\r\n\r\n

     <\/p>\r\n\r\n

     <\/p>\r\n\r\n

     <\/p>\r\n\r\n

     <\/p>\r\n\r\n

    <\/a>فصل دوم-بخش‌های برنامه:<\/strong><\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

    <\/a>1<\/strong><\/a>-2: بخش اول: رشته‌های " آوایی "<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    شامل: 1- قرائت<\/strong> قرآن‌کریم<\/strong>)<\/span><\/strong>‌تحقیق<\/strong> (<\/span><\/strong>2- قرائت<\/strong> قرآن‌کریم<\/strong>)<\/span><\/strong> ترتیل) 3-حفظ<\/strong> پنج جزء قرآن‌کریم 4-حفظ‌ ده‌جزء قرآن‌کریم 5-حفظ<\/strong> بیست‌جزء قرآن‌کریم 6- حفظ‌کل‌قرآن‌کریم<\/strong> 7- اذان(ویژه برادران) <\/strong>8<\/span><\/strong>-تواشیح و همخوانی قرآن کریم (برادران  و خواهران)<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    <\/a>2-2 بخش<\/strong><\/a> دوم: رشته‌های " معارفی "<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    شامل<\/strong>:<\/span><\/strong>1 -آشنایی با ترجمه و تفسیر قرآن کریم 2- آشنایی با احادیث اهل‌بیت (ع) 3- آشنایی با سیرة معصومین(ع) 4- حفظ موضوعی قرآن کریم  5-<\/strong> احکام  6- پرسمان معارفی  7- سبک زندگی اسلامی ایرانی<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    <\/a>3-2- بخش سوم: رشته‌های " ادبی "<\/strong><\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

    شامل<\/strong>: 1- شعر 2-<\/strong> داستان‌نویسی 3-‌نمایشنامه‌نویسی4- فیلمنامه نویسی‌5- قصه‌گویی(فقط تا مرحله‌کشوری) 6- آیین‌سخنوی(فقط تا مرحله کشوری)<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    <\/a>4-2- بخش چهارم: رشته‌های "هنری "<\/strong><\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

    شامل: 1-نقّاشی 2-خوش‌نویسی<\/strong>)<\/span><\/strong>نستعلیق)3- عکاسی 4- طراحی‌پوستر5-تذهیب<\/strong> 6- معرق و منبت 7-فیلم‌کوتاه 8- خط‌تحریری(فقط تا مرحله کشوری)<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    <\/a>5-2-بخش پنجم: رشته‌های " پژوهشی "<\/strong><\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

     شامل:1- تلخیص کتاب 2- مقاله‌نویسی 3-نقد کتاب<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    <\/a>6-2-بخش ششم: رشته‌های "فناوری "<\/strong><\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

     شامل: 1- تولید نرم‌افزار2- تولید اپلیکیشن 3- کانال‌های مجازی قرآنی<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    7-2- بخش هفتم: "رشته‌های نهج‌البلاغه"<\/strong><\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

    شامل : 1- معارف نهج‌البلاغه(کتبی) 2- مقاله نویسی (با محوریت نهج ال<\/strong>ب<\/strong>لاغه) 3- حفظ فرازهای نهج البلاغه<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    8-2- بخش هشتم: "صحیفه سجادیه"<\/strong><\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

    شامل : 1- معارف صحیفه سجادیه (کتبی) 2- مقاله نویسی(با محوریت صحیفه سجادیه) 3- دعا خوانی(ویژه فرازهای صحیفه سجادیه)<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    9-2- بخش نهم: <\/strong><\/a>"<\/strong>نوآفرینی قرآنی (استارت آپ‌های قرآنی)<\/strong>"<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    شامل: ایده شو (ایده پردازی نوآفرنی قرآنی)<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    10-2- بخش دهم: <\/strong><\/a>"<\/strong>هنرهای گروهی<\/strong>"<\/strong>( <\/strong>رشته نمایشی<\/strong>)<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    شامل: نمایشنامه خوانی(نمایشنامه رادیویی)<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

     <\/p>\r\n\r\n

     <\/p>\r\n\r\n

    <\/a><\/a><\/a>فصل سوم-ساختار<\/strong><\/a> اجرایی<\/strong>:<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    برای تمهید مقدمات و برگزاری جشنواره1- ستادعالی در سازمان مرکزی2- ستاد اجرایی در مرحله کشوری 3- ستادهای استانی برای انجام مراحل مقدماتی جشنواره در استان‌ها، تشکیل می‌شود:<\/span><\/p>\r\n\r\n

    <\/a><\/a><\/a>1-3 ستاد<\/strong><\/a> عالی<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

    متشکّل از:<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

      \r\n\t
    1. رئیس دانشگاه (رئیس ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
    2. معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه (قائم‌مقام ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
    3. مسئول نهاد نمایندگی ولی‌فقیه در دانشگاه (عضو ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
    4. معاونین دانشگاه (عضو ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
    5. مدیرکل امور فرهنگی (عضو و دبیر ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
    6. مدیرکل حراست (عضو ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
    7. رئیس اداره جشنواره ها (عضو ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
    8. دو نفر (یک خواهر، یک برادر) از رؤسای شوراهای فرهنگی اجتماعی استان‌ها (عضو ستاد) به انتخاب ستاد.<\/strong><\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n

      <\/a>2-3-شرح<\/strong><\/a> وظایف<\/strong> ستاد<\/strong> عالی<\/strong>:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

        \r\n\t
      1. سیاست‌گذاری کلان، مدیریت و هدایت برنامه‌ در جهت اهداف پیش‌بینی‌شده.<\/span><\/li>\r\n\t
      2. تخصیص بودجه و تأمین منابع مالی برنامه.<\/span><\/li>\r\n\t
      3. نظارت بر حسن اجرای برنامه در مراحل مختلف.<\/span><\/li>\r\n\t
      4. بررسی و تائید پیشنهادهای ارائه‌شده در انتخاب میزبان مرحله کشوری جشنواره.<\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n

        3-3- ستاد اجرایی مرحله کشوری<\/strong><\/a>:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

        متشکّل از:<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

          \r\n\t
        1. رئیس شورای فرهنگی و اجتماعی استان میزبان (رئیس ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
        2. نماینده معاونت فرهنگی و اجتماعی از سازمان‌مرکزی<\/span><\/li>\r\n\t
        3. مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در استان (عضو ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
        4. سرپرستان پردیس‌ها و مراکز آموزش عالی استان ) <\/span>عضو ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
        5. مسئول فرهنگی مدیریت استانی ) <\/span>عضو  و دبیر ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
        6. مسئول حراست استان (عضو ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
        7. کارشناس مسئولان یا کارشناسان فرهنگی پردیس‌ها و مراکز استان (عضو ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
        8. دو نفر از استادان و مدرسان آشنا به مباحث فرهنگی از پردیس‌ها و مراکز استانی به انتخاب ستاد<\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n

          4-3- شرح<\/strong><\/a> وظایف<\/strong> ستاد <\/strong>میزبان<\/strong> کشوری<\/strong>:<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

            \r\n\t
          1. برنامه‌ریزی و تمهید مقدمات برگزاری مرحله کشوری جشنواره<\/span><\/li>\r\n\t
          2. تشکیل جلسات ستاد، با هماهنگی و حضور نماینده معاونت فرهنگی و اجتماعی سازمان مرکزی<\/span><\/li>\r\n\t
          3. استفاده حداکثری از ظرفیت موجود در استان برای برگزاری شایسته برنامه<\/span><\/li>\r\n\t
          4. تمهید مقدمات برای انجام مراحل اجرای جشنواره در مرحله کشوری، تبلیغات و اطلاع‌رسانی، پذیرش و اسکان، داوری و اعلام نتیجه مسابقات، برگزاری مراسم اختتامیه و تقدیر از برگزیدگان<\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n

             <\/p>\r\n\r\n

            5-3- ستاد اجرایی استان:<\/strong><\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

              \r\n\t
            1. رئیس شورای فرهنگی و اجتماعی استان (رئیس ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
            2. مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در استان (عضو ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
            3. سرپرستان پردیس‌ها و مراکز آموزش عالی استان( عضو ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
            4. مسئول فرهنگی مدیریت استانی( عضو  و دبیر ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
            5. مسئول حراست استان (عضو ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
            6. کارشناس مسئولان یا کارشناسان فرهنگی پردیس‌ها و مراکز استان (عضو ستاد)<\/span><\/li>\r\n\t
            7. دو نفر از استادان و مدرسان آشنا به مباحث فرهنگی از پردیس‌ها و مراکز استانی به انتخاب ستاد.<\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n

              <\/a><\/a>6-3<\/strong><\/a>-<\/strong>شرح<\/strong> وظایف ستاد<\/strong> استان<\/strong>:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

                \r\n\t
              1. برنامه‌ریزی برای اجرای هر چه ‌بهتر جشنواره، در سطح پردیس‌ها و مراکز، بر اساس مفاد این آئین‌نامه و سایر بخشنامه‌های مربوطه.<\/span><\/li>\r\n\t
              2. اطلاع‌رسانی و فراخوان عمومی برای شرکت گسترده و فعّال دانشجویان از طریق شیوه‌های تبلیغی کارساز و برآورد هزینه و تأمین اعتبار موردنیاز در مراحل مختلف جشنواره.<\/span><\/li>\r\n\t
              3. برنامه‌ریزی برای تشکیل کلاس‌های آمادگی در رشته‌های مختلف برای حضور فعال و مؤثر دانشجویان در جشنواره.<\/span><\/li>\r\n\t
              4. تهیه جدول اجرای مسابقات متناسب با زمان‌بندی اعلام‌شده<\/span><\/li>\r\n\t
              5. صدور ابلاغ برای کلیه اعضا توسط رئیس ستاد<\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n

                 <\/p>\r\n\r\n

                  \r\n\t
                1. <\/a>فصل چهارم-مراحل<\/strong><\/a> اجرا<\/strong>:<\/span><\/strong><\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n

                  <\/a>1-4:<\/strong><\/a> مرحله استانی<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

                  نکته مهم: مرحله استانی فقط در استان‌هایی که بیش از دو پردیس و مرکز دارند برگزار می‌شود. <\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

                  مرحله استانی، توسط ستاد استانی و با همکاری پردیس‌ها و مراکز آموزش عالی برنامه‌ریزی و اجرا خواهد شد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

                  زمان اجرای مرحله استانی حداکثر تا پایان تیرماه 1400می‌باشد.<\/span><\/p>\r\n\r\n

                  <\/a>2-4: مرحله<\/strong><\/a> کشوری<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

                  استان میزبان مرحله کشوری متعاقباً اعلام می‌گردد.<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

                   <\/p>\r\n\r\n

                  جدول زمانبندی مرحله استانی و کشوری جشنواره<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
                  \r\n\t\t\t

                   <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  عناوین<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  مرحله استانی<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  بارگذاری اسامی و آثار نفرات منتخب استان ها<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  اعلام اسامی نفرات برتر به دبیرخانه کشوری<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  تاریخ\/ اجرای مرحله کشوری و تقدیر از برگزیدگان<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                  \r\n\t\t\t

                  1<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  رشته‌های آوایی<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n\t\t\t

                   <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  تا پایان تیرماه1400<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  متعاقباً اعلام می‌شود<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                  \r\n\t\t\t

                  2<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  رشته‌های معارفی<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  تا پایان تیرماه1400<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  متعاقباً اعلام می‌شود<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                  \r\n\t\t\t

                  3<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  رشته‌های ادبی<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n\t\t\t

                   <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  تا پایان تیرماه1400<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  متعاقباً اعلام می‌شود<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                  \r\n\t\t\t

                  4<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  رشته‌های هنری<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  تا پایان تیرماه1400<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  متعاقباً اعلام می‌شود<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                  \r\n\t\t\t

                  5<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  رشته‌های پژوهشی <\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  تا پایان تیرماه1400<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  متعاقباً اعلام می‌شود<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                  \r\n\t\t\t

                  6<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  رشته‌های فناوری<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  تا پایان تیرماه1400<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  متعاقباً اعلام می‌شود<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                  \r\n\t\t\t

                  7<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  رشته‌های نهج‌الابلاغه<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  تا پایان تیرماه1400<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  متعاقباً اعلام می‌شود<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                  \r\n\t\t\t

                  8<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  رشته‌های صحیفه سجادیه<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  تا پایان تیرماه1400<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  متعاقباً اعلام می‌شود<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                  \r\n\t\t\t

                  9<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  رشته نوآوری‌های قرآنی<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  -<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  -<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  -<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  متعاقباً اعلام می‌شود<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                  \r\n\t\t\t

                  10<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  رشته‌نمایش‌نامه‌خوانی <\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  تا پایان تیرماه1400<\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  نیمه مردادماه1400<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                  		\r\n\t\t\t

                  متعاقباً اعلام می‌شود<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

                   <\/div>\r\n\r\n

                  تذکر1:<\/strong> از استانهایی که درصد مشارکت دانشجومعلمان به نسبت جمعیت دانشجویی از حدنصاب بالاتری برخوردار باشد تقدیر بعمل خواهد آمد.<\/span><\/p>\r\n\r\n

                  این امر پس از ثبت نام اولیه استانها، و بررسی‌های لازم انجام خواهد گرفت.<\/a><\/a><\/span><\/p>\r\n\r\n

                   <\/p>\r\n\r\n

                  <\/a>فصل پنجم <\/strong><\/a>–<\/strong>امور<\/strong> مالی<\/strong> برنامه<\/strong>:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

                  هزینه برگزاری جشنواره، در مرحله استانی از محل اعتبارات و سرانه فرهنگی استان‌ها، پردیس‌ها و مراکز آموزش عالی تأمین می شود و در مرحله کشوری از محل اعتبارات ‌متمرکز دانشگاه فرهنگیان تأمین می‌شود.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

                  حق‌الزحمه اعضای ستاد و عوامل اجرایی، فنی و نظارتی و داوری جشنواره‌ در مراحل مختلف موضوع این دستورالعمل برابر ضوابط شیوه‌نامه فعالیت‌های فرهنگی محاسبه و پرداخت می‌شود.<\/span><\/p>\r\n\r\n

                   <\/p>\r\n\r\n

                  <\/a><\/a><\/a>فصل ششم <\/strong><\/a>–<\/strong>شرایط<\/strong> شرکت‌کنندگان<\/strong>:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

                    \r\n\t
                  1. این جشنواره، ویژه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان است.<\/span><\/li>\r\n\t
                  2. دانشجو معلمان در مراحل (استانی، کشوری) صرفاً در یک<\/u><\/strong> رشته<\/u><\/strong> فردی و یک رشته گروهی(تواشیح یا نمایش رادیویی)<\/u><\/strong> می‌توانند شرکت نمایند.<\/span><\/li>\r\n\t
                  3. راه‌یافتگان به مرحله کشوری می‌باید آمادگی لازم برای اجرای کار حضوری و عملی در محل برگزاری را برابر ضوابط مندرج در آیین‌نامه داشته باشد.<\/span><\/li>\r\n\t
                  4. دانشجویانی که سال‌گذشته در رشته‌های انفرادی حائز رتبه اوّل شده‌اند؛ نمی‌توانند در این جشنواره در همان رشته شرکت نمایند.<\/span><\/span><\/li>\r\n\t
                  5. دانشجویانی که دریکی از مقاطع رشته حفظ قرآن کریم مرحله کشوری حائز رتبه اول شده‌اند مجاز به شرکت در آن سطح یا سطوح پایین‌تر نیستند و باید در سطح بالاتر شرکت کنند.<\/span><\/li>\r\n\t
                  6. دانشجویانی که در نیم سال اوّل سال تحصیلی 1401-1400 فارغ التّحصیل می‌شوند؛ و یا در نیمسال دوم مرخصی تحصیلی دارند اجازه شرکت در این جشنواره را ندارند.<\/span><\/span><\/li>\r\n\t
                  7. دانشجویانی که بر اساس آئین‌نامه آموزشی و یا انضباطی از تحصیل منع گردیده‌اند و یا در مرخصی به سر می‌برند، اجازه شرکت در این جشنواره را ندارند.<\/span><\/span><\/li>\r\n\t
                  8. حضور گسترده دانشجو معلمان عزیز در مراحل مختلف جشنواره به‌عنوان یکی از معیارهای مهم در سنجش عملکرد پردیس‌ها و مراکز آموزش عالی در فعالیت‌های فرهنگی محسوب می‌شود؛ لذا مسئولین محترم ستادهای اجرایی تلاش نمایند؛ تا حضور اکثریت ‌قریب‌به‌اتفاق دانشجو معلمان در این فعالیت ارزشمند تحقّق یافته و برای افزایش توانمندی‌ها و مهارت علمی و تحرّک و پویایی دانشجومعلمان تبدیل شود. <\/span>بی‌شک در این مسیر تشکیل کلاس‌های آمادگی بر اساس رشته‌های موردعلاقه دانشجویان از اهمیت ویژه‌ای برخوردار بوده و از سیاست‌های اصولی مورد تأکید است.<\/span><\/a><\/a><\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n

                     <\/p>\r\n\r\n

                     <\/p>\r\n\r\n

                     <\/p>\r\n\r\n

                    <\/a>فصل هفتم-جوایز<\/strong><\/a>:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

                     <\/p>\r\n\r\n

                    1-6:جوایز<\/strong><\/a> رشته‌های<\/strong> انفرادی مرحله استانی<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
                    \r\n\t\t\t

                    نفرات اوّل<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                    		\r\n\t\t\t

                    لوح سپاس+<\/span> کمک‌هزینه عتبات عالیات به مبلغ 000\/500\/2 ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                    \r\n\t\t\t

                    نفرات دوم<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                    		\r\n\t\t\t

                    لوح سپاس+<\/span> کمک‌هزینه عتبات عالیات به مبلغ 000\/000\/2 ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                    \r\n\t\t\t

                    نفرات سوم<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                    		\r\n\t\t\t

                    لوح سپاس +کمک‌هزینه مشهد مقدس به مبلغ 000\/500\/1 ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

                     <\/div>\r\n\r\n

                     <\/p>\r\n\r\n

                    2-6: جوایز<\/strong><\/a> رشته<\/strong> تواشیح و نمایشی مرحله استانی<\/strong>:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
                    \r\n\t\t\t

                    گروه‌های اول<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                    		\r\n\t\t\t

                    لوح سپاس به نفرات + <\/span>به هر نفر عضو گروه مبلغ 000\/000\/2ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                    \r\n\t\t\t

                    گروه‌های دوم<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                    		\r\n\t\t\t

                    لوح سپاس به نفرات + <\/span>به هر نفر عضو گروه مبلغ 000\/500\/1 ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                    \r\n\t\t\t

                    گروه‌های سوم<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                    		\r\n\t\t\t

                    لوح سپاس به نفرات + <\/span>به هر نفر عضو گروه مبلغ 000\/000\/1 ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

                     <\/div>\r\n\r\n

                     <\/p>\r\n\r\n

                      \r\n\t
                    1. در مرحله کشوری:<\/span> به کلیه شرکت‌کنندگان جشنواره، گواهیِ شرکت و به نفرات برتر برابر جدول ذیل هدایایی تقدیم می‌شود.<\/span><\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n

                      <\/a><\/a><\/a>3-6: جوایز<\/strong><\/a> رشته‌های<\/strong> انفرادی مرحله کشوری<\/strong>:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
                      \r\n\t\t\t

                      نفرات اوّل<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                      		\r\n\t\t\t

                      لوح سپاس+<\/span> کمک‌هزینه عتبات عالیات به مبلغ 000\/000\/10 ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                      \r\n\t\t\t

                      نفرات دوم<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                      		\r\n\t\t\t

                      لوح سپاس+<\/span> کمک‌هزینه عتبات عالیات به مبلغ 000\/000\/8 ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                      \r\n\t\t\t

                      نفرات سوم<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                      		\r\n\t\t\t

                      لوح سپاس +کمک‌هزینه مشهد مقدس به مبلغ 000\/000\/6 ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                      \r\n\t\t\t

                      نفرات چهارم<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                      		\r\n\t\t\t

                      لوح سپاس +کمک‌هزینه مشهد مقدس به مبلغ 000\/000\/4 ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                      \r\n\t\t\t

                      نفرات پنجم<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                      		\r\n\t\t\t

                      لوح سپاس +کمک‌هزینه مشهد مقدس به مبلغ 000\/000\/2 ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

                       <\/div>\r\n\r\n

                      <\/a><\/a> <\/span><\/p>\r\n\r\n

                      4-6: جوایز<\/strong><\/a> رشته‌های گروهی مرحله کشوری<\/strong>:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t
                      \r\n\t\t\t

                      گروه‌های اول<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                      		\r\n\t\t\t

                      لوح سپاس به نفرات + <\/span>به هر نفر عضو گروه مبلغ 000\/000\/7<\/span>ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                      \r\n\t\t\t

                      گروه‌های دوم<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                      		\r\n\t\t\t

                      لوح سپاس به نفرات + <\/span>به هر نفر عضو گروه مبلغ 000\/000\/6<\/span> ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                      \r\n\t\t\t

                      گروه‌های سوم<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                      		\r\n\t\t\t

                      لوح سپاس به نفرات + <\/span>به هر نفر عضو گروه مبلغ000\/000\/5<\/span> ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                      \r\n\t\t\t

                      گروه‌های چهارم<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                      		\r\n\t\t\t

                      لوح سپاس به نفرات + <\/span>به هر نفر عضو گروه مبلغ 000\/000\/4 ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t

                      \r\n\t\t\t

                      گروه‌های پنجم<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t

                      		\r\n\t\t\t

                      لوح سپاس به نفرات + <\/span>به هر نفر عضو گروه مبلغ 000\/000\/2 ریال<\/span><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n

                       <\/div>\r\n\r\n

                       <\/p>\r\n\r\n

                      تذکر مهم:<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n

                      کسب رتبه‌های فوق‌الذکر منوط به دریافت امتیاز حدنصاب (70 درصد)<\/strong> در مرحله کشوری خواهد بود. در صورت عدم کسب حدنصاب، نفرات برگزیده شایسته تقدیر معرفی می‌شوند.<\/span><\/p>\r\n\r\n